Союз изобретателей РОССОТРУДНИЧЕСТВО Программа сотрудничества до 2020 года
Главная Союз Члены союза Вараксин Геннадий Сергеевич

Члены союза

Вараксин Геннадий Сергеевич

Местоположение:Пермский край, г. Пермь
Электронная почта:vgs1949@mail.ru
dist.kurs.vgs@yandex.ru
Контактный телефон:+7 (982) 499-53-30
+7 (902) 833-68-30
Я автор образовательного проекта СтартБизнесКлуб (сайт проекта: vremya-dengi-biznes.jimdo.com).
На сайте представлен дистанционный курс "Тайм менеджмент". Кроме того, в июне 2014 года подготовлены две авторские программы для повышения квалификации учителей информатики и воспитателей детских садов.

Мои интересы: психология, прикладное творчество, организация личной работы, инфобизнес, здоровье без лекарств, проектирование электронных учебных ресурсов и прочее.

Подписная страница для скачивания подарка (краткое электронное пособие по тайм менеджменту с описанием модульного кассетного бизнес-органайзера): http://tmvremyadengi.justclick.ru/time4

Два высших образования:
  • Диплом 1. Пермский политехнический институт, 1971 г. Электротехнический факультет, специальность: «Автоматика и телемеханика»
  • Диплом 2. Пермский политехнический институт, 1988 г. Специальность: «Экономика и организация производства»
  • Дополнительное профессиональное образование: Повышение квалификации учителей информатики (курс - 2 года)

Приоритеты в изобретательской деятельности:
  • Информационные технологии
  • Техника организации личной работы (тайм-менеджмент)
  • Прикладное творчество 
  • Инструментальные среды и шаблоны для проектирования системных интерактивных образовательных ресурсов

Коммерчески перспективные новшества:
  • Модульный кассетный бизнес-органайзер
  • Картотечный мобильный бизнес-органайзер
  • Офисный картотечный настольный календарь-органайзер
  • Офисный картотечный настенный календарь-органайзер
  • Офисный настенный многоразовый («вечный») календарь
  • Интерактивные учебные кейсы-самоучители по различным актуальным образовательным направлениям 
  • Наборы-конструкторы для детского технического творчества «Электронные кубики»
  • Системная модульная инструментальная среда педагогического назначения, построенная на основе прикладных программ MS Office и свободно распространяемого программного обеспечения
  • Авторский вариант концепции технологии модульного обучения

Органайзер необычный, очень простой, но при этом обеспечивает мониторинг, системный анализ, оперативное управление в отношении трех базовых бизнес-объектов: время, денежные потоки и бизнес-контакты. Вы не найдете на рынке и рунете аналогичных конструкций, обеспечивающих все эти функции. Пока нет таких инструментов, которые обеспечивают полный цикл управления на основе системного подхода (мониторинг, исследование, системный анализ данных мониторинга - постановка целей и структурирование задач - оперативное планирование и диспетчерский контроль за выполнением задач в недельном цикле, анализ эффективности деятельности и коррекция ошибок), Кроме этого данный инструмент можно рассматривать как эффективный тренажер в цикле изучения основ современного тайм менеджмента. Органайзер проверен на практике и доказал свою эффективность. Все учетные формы - вкладыши тщательно продуманы, оптимизированы и обеспечивают полный цикл управления на основе системного подхода. При этом надо учитывать, что большинство людей (более 90 %) к использованию данного инструмента не готовы, так как имеют психологию бедного человека (реактивное мышление). Бедные люди работают за деньги, а время для них представляет гораздо менее значимый ресурс, ценность времени они не чувствуют. Богатые люди, наоборот, не работают за деньги и время для них самый ценный ресурс. Для таких людей моя информация может быть интересна. То есть наличие проактивного мышления и навыков управления - это необходимый фундамент для восприятия информации о тайм менеджменте. Поэтому на моем сайте обучение начинается с того, чтобы сначала у участников сформировать системное и проактивное мышление и только потом, на втором этапе, дается прикладная информация о различных конструкциях модульных органайзеров и алгоритмах организации личной работы на основе практического использования этих инструментов. Все органайзеры унифицированы и построены на одинаковых принципах. Отличия только в размерах и конструкции.

Предусмотрено два уровня организации этих инструментов:

1. Модульный кассетный бизнес-органайзер в стандартной (базовой) комплектации. В данной конструкции используется 5 специальных учетных табличных форм-вкладышей.

2. VIP модульный картотечный органайзер, который отличается от базового варианта тем, что в этот инструмент дополнительно встроена плоская картотека жестко-гибкого планирования. Эта модификация органайзера представлена не только в мобильной версии, но в стационарной (офисные настольные и настенные варианты конструкции VIP картотечного органайзера).

Подтверждений новизны, патентов на изобретения не имею.

Подтверждений заявляемого технического результата не имею

Могу продемонстрировать различные варианты органайзеров, конструкторов "Электронные кубики", инструментальную среду педагогического назначения "Конструктор Учебных Кейсов" в действии и приложить все необходимые фотографии.

Хобби, увлечения:
  • Подготовка аудиозаписей сеансов релаксации, медитаций, настроев, психотренингов, аудиокниг, учебно-оздоровительных сеансов
  • Прикладное творчество (малая чеканка по металлу, художественные панно и сувенирные магниты из гипса, переплетные работы, сувенирные записные книжки – кассеты с авторучкой, художественная графика, сувенирные часы и пр.)
  • Проектирование интерактивных электронных учебных кейсов по различным образовательным направлениям
  • Конструирование и изготовление опытных образцов инструментов для оперативного планирования и организации личной работы

Источники моих доходов: пенсия, случайные заработки, работа дворником в компании "Выбор"

Продать результаты моей инновационной деятельности пока не удается. Личных средств на производство опытных образцов затрачено достаточно много (не оценивал). Естественно на разработки пришлось затратить колоссальное количество времени. Целевую аудиторию пока не удалось сформировать, несмотря на многократные усилия. Спроса на мои интеллектуальные продукты нет. У людей другие интересы и масса личных проблем.

Могу организовать массовое производство различных конструкций бизнес-органайзеров при наличии спроса на эти инновационные продукты. Проблема в том, что к этим инструментам большинство людей пока не готово. Поэтому на моем сайте http://vremya-dengi-biznes.jimdo.com/ предусмотрено начальное стартовое обучение, включающее в себя семь информационных блоков. Только после этого можно давать участникам образовательного проекта информацию об модульном кассетном бизнес-органайзере. Пока я не имею единомышленников, нет команды, нет инвестиций в мои проекты, нет финансовых ресурсов и времени. Ресурс здоровья тоже истощен.

В настоящее время веду учебные занятия по программе Старт Бизнес Клуб в группе подростков – учащихся 9 классов. Занимаемся два раза в неделю с июля 2014 г. Пока в группе всего 4 участника. Возможно в перспективе они могут стать моими последователями. Будущая команда возможно начала формироваться.

Пока нет спроса на результаты моей деятельности, нет и потребности в специалистах. Я пока в одиночку при полном отсутствии ресурсов, в том числе и финансовых, строю образовательную систему дополнительного образования и развития людей. Сейчас мои приоритеты – это учащиеся старшего школьного возраста. Свой образовательный проект «Старт Бизнес Клуб» адаптирую именно для них.

За последний год решены следующие задачи:
  • Разработана организационная основа образовательного проекта Старт Бизнес Клуб. Подготовлена авторская программа по этому образовательному направлению
  • Создан сайт образовательного проекта и наполнен контентом. Сайт насыщен информационными ресурсами и дистанционными практическими заданиями по теме «Тайм менеджмент»
  • Разработано около десяти базовых направлений в области прикладного творчества, изготовлено большое количество опытных образцов (художественные панно из гипса, сувенирные записные книжки, сувенирные магниты, офисные настольные и настенные календари, сувенирные часы, фоторамки из скульптурного гипса, различные конструкции органайзеров в художественном исполнении и пр.)
  • Подготовлено две авторских программы переподготовки и повышения квалификации учителей информатики и работников ДОУ (по заказу института развития образования). Программы утверждены на ученом совете института и возможно проходят сейчас стадию лицензирования

Мне не удалось сформировать спрос на мои разработки, поэтому пока нет необходимости в бизнес-плане.

Возможные потребители инструментов для организации личной работы:
  • Менеджеры, у которых в структуре задач очень много деловых контактов и бизнес-встреч, при этом они чувствуете дефицит времени, им не хватает этого ресурса и при этом они испытываете информационную перегрузку
  • Интернет-предприниматели, которые утонули в большом количестве спама и предложений. Это состояние информационной перегрузки, которое истощает нервную систему. 
  • Учащиеся учебных заведений, у них жесткое расписание учебных занятий, необходимость выполнения различных самостоятельных учебных действий и выполнения большого количества разнородных учебных заданий. Кроме этого, надо еще и жить. Возможно времени катастрофически не хватает.
  • Преподаватели, у которых большая учебная нагрузка. Кроме того необходимо непрерывно развиваться, добывать новые знания и создавать новые методические материалы и учебные ресурсы. Такие перегрузки могут создать состояния острого дефицита времени и эмоционального перегорания
  • Люди, которые находятся в состоянии хронической депрессии и потеряли смысл жизни. Нервная система истощена. 

Аналогов модульных кассетных и картотечных органайзеров на рынке нет. Это принципиально новые продукты. Аналогичных конструкций обеспечивающих мониторинг и полный цикл управления времени, денежных потоков и бизнес-контактов я не нашел в интернете. Поэтому можно считать, что пока конкурентов нет. Хотя я эту информацию выложил в свободном доступе везде, то конкуренты возможно появятся и раньше меня превратят ее в доходы. Учитывая полное отсутствие свободных финансовых ресурсов, конечно нужен инвестор. В настоящее время, чтобы свести концы с концами, приходится тратить массу времени на какие-то подработки (работа дворником, ночным сторожем), отрывая это время от интеллектуальной деятельности. Поэтому проект развивается так медленно, приходится выполнять эти работы в состоянии хронического истощения и эмоционального перегорания. Если бы были финансовые ресурсы и был бы спрос на мои продукты, можно было бы сконцентрировать усилия только на проекте. Пока так не получается.